她在主任对面坐下，喝了一口热奶茶后，主任递给她一份节目册的样稿，「是这样的，下个月就是校庆，系上的老师们会一同举办一场校庆音乐会，这是节目册的样稿，想请黎老师看一下乐曲解说，看哪里有需要修改或增加的，可以直接写在上面，或是我用云端传给你word文件，你可以直接改后再上传到云端。」

  「好。」她接下样稿，看了每个老师的简介和表演曲目，都是非常大且适合在节庆中演奏的乐曲。

  「主任，您也要表演啊。」她看到主任的名字时，双眼一亮。

  「是啊，毕竟校庆，学校也请我演奏一首曲子。」

  她点点头，主任在她高中时就是她心目中的女神，在德国科隆音乐院获得演奏最高文凭，也得过许多国际大奖，可惜现在公开演奏比较少，几乎都专注在教学上了。

  「我回去会仔细看完、修改后，再传到云端上的。」

  「那真是太好了，谢谢你，黎老师。」主任高兴的拍了一下手，「系上的老师们大多都不太擅长写乐曲解说，文笔都没黎老师好，如果黎老师肯帮忙的话，真是帮系上一个很大的忙。」

  听了主任对他的大大称讚后，她愣征了一下后，问：「主任真的觉得像我这样只会写乐评、当音乐会导聆的人，是有用的吗？」

  主任听了她的话，想都没想，理所当然地说：「当然是有用的啊。」

  「可是，我只会做这些，现在连演奏都没有……」

  没有演奏的人，不能再弹琴的人，待在音乐圈，真的可以吗？

  明明不再弹琴、不再习琴，还硬是待在音乐圈，会不会太厚脸皮了？

  这是她没说出口的话。

  「黎老师，我不觉得乐评或是导聆，是没人要、没人想做的工作喔。」主任温声说，眼里是师长对一个学生的温柔，「在许多人眼里，古典音乐是难以接近、艰深的东西，但藉由导聆向观眾们说明一位作曲家的背景、创作乐曲时的动机、心境、感受和想法，让观眾们能够听懂、理解古典音乐，也能让他们让为古典音乐不是那么触不可及的东西，我觉得这就是导聆这个工作重要的地方。你在《乐响》写的乐评我也看过，很活泼，而且浅显易懂，可以让不懂古典音乐的人想要接触，这是一件很棒的事呢！」

  听了主任对她说了那么多夸奖、肯定的话，她觉得受宠若惊，从来没有一个人这么肯定她所做的事，让她顿时有些想哭。

  「每个工作都有它的需要、必要的存在性，没有一个工作是不重要、不被需要的。」主任对她微微一笑，「不只我，也有一个人一直相信着你，看到你的光芒喔。」

  「……谁？」她满脸问号，疑惑地看着主任。

  「成宇光老师啊！就是他当初极力推荐你来的，你不知道吗？」

  她摇摇头。

  「当初导聆这堂课的许老师辞职回乡后，我们都愁着不知道该找谁来教，虽然系上有许多经验丰富的教授，但每个人都对这块不太熟悉，不敢贸然接下，成老师知道后就推荐了你，也说你有相关背景和实务经验，而在你来了之后，也听许多学生说喜欢你的课，《乐响》的总编辑张庭也对我说你写的文章获得了许多好评，我就觉得请你来真是太好了。」主任对她认真地说，「黎老师，谢谢你，你能来北晴艺大真是太好了。」

  在听到最后一句时，黎心洁的眼泪终于从眼眶中流下，此时的她毫无防备，哭得像孩子一样。

  「主任，对、对不起……我……谢谢你……」她哭得话语破碎，成不了一个句子。

  眼前她这么尊敬的钢琴演奏家和老师，竟然给予她这么大的肯定，这是她想都没想过的事。

  「是我们才要谢谢你。」主任以师长的身份摸了摸她的头，像是在安慰难过的学生一样，再抽了一张卫生纸给她擦眼泪。

  待她哭得差不多，情绪平缓后，主任给了她一个有些调皮、曖昧的笑容说：「要记得去谢谢成老师喔，他可是向我推荐你好几次呢！」

  「……好。」她也不想在主任面前说他们之间的关係，但知道主任肯定误会了。

  「对了。」主任起身走到办公桌，拿了两份资料放在她面前，「上一期你在《乐响》写的文章大受好评，江云指挥所带领的爱享爱乐还有夏皝老师都来找我，问问你愿不愿意当他们音乐会的导聆，以及帮他们撰写节目册的乐曲解说。」

  她双眼微微睁大，爱享爱乐是台湾歷史悠久且资深的管弦乐团，夏皝也是目前知名的双簧管演奏家，这两位如此厉害的指挥和演奏家，竟然都同时找上她？

  看了她呆住的表情，主任的手在她面前挥了挥，「怎么样，黎老师，你可以吗？」

  「可以，当然可以！」她赶紧拿起桌上的资料抱在胸前，「请交给我！」

  「那就交给你了喔！上面有江云指挥跟夏皝老师的联络方式，你再联络他们吧。」

  「好，谢谢主任。」黎心洁开心得将资料收进包包里，起身跟主任微微一鞠躬后，拿起桌上的奶茶离开。